萩原遼 井沢元彦さん共著の「朝鮮学校『歴史教科書』を読む」を
拝読している最中です。
朝鮮学校はそもそも、日本からお金をもらうと授業内容に規制を受けるとして
「各種学校」にしたのは、あちらの意志です。
ところが本国が逼迫してきて、日本に頼らざるを得なくなっての
「朝鮮学校生徒にも学ぶ権利を」などといい始めているという
経緯なので、「あちらの勝手」です。
学校教育法一条に該当する「一条校」しか、援助を受ける資格はありません。
単純な「決まり」です。
一条校になりたければ、君が代日の丸を認めねばなりません。
しかるに朝鮮学校の教科書内容は、金日成賛美と日本憎悪どっぷり。
「朝鮮戦争は米国と韓国が攻撃してきたので始まった」というたぐいの歴史の改竄もあり。
算数の教科書を見たことがありますが、日本兵が何人いて、
そのうちの何人かを銃撃で殺しました。あと何人の日本兵が残っているでしょうか、
というたぐいの問題でした。
教科書は門外不出で機密文書扱いであり、というのもフェアな記述が
なされていないからです。
済州島の政変、自国民の大量虐殺から逃れて大量の韓国人が日本に密入国してきてその多くが大阪に不法滞在し現在に至る、などということはむろん記述されません。
それにしても、日本のゆるさ、だらしなさをまざまざと思い知るのは、
密入国で不法滞在したと自ら公言している人物に勲章を
捧げていることで、言葉もありません。戦後の混乱期にあった
役場を騙して、日本に居着いたのです。
パチンコ「マルハン」の会長韓昌祐氏に、勲三等瑞宝章の叙勲、次に紺綬宝章。
どの機関の誰が決めるのか知りませんが、どうかしていませんか。
ひょっとして莫大なパチンコマネーの力でしょうか。
カジノをあながち悪いと私は思わないけれど、第二のパチンコの
形態になるなら、それは避けねばなりません。
カジノやるなら、タキシード。せめてタイの正装を。
朝鮮学校といえば、覚醒剤の密輸売買、拉致事件にも関わっています。
北朝鮮の工作員養成学校という側面が否応なくある学校へ、なにゆえ
日本国民の税金から、お金を差し上げねばならぬのか、という
ことですね。
在日の知人に、拉致事件を語ると返って来る言葉は「日本はもっと
大勢の朝鮮人を拉致したじゃないか」です。
終戦間近に束の間行われた「軍事徴用ですよ、それ」と
言っても聞く耳持ちません。
朝鮮学校のみならず、在日社会で教え込まれた嘘はおそらく
一生その人の脳裏から離れることはないのでしょう。
平和憲法で、平和が守れているわけではなくひとえにアメリカの
軍事力と傘に頼っての危うい平和に過ぎませんが、平和と
しかし言ってもいいものか。
拉致され、竹島は奪われ、漁民は殺傷され、また
半島へ拉致され虐待されて、このどこが戦後、日本は
平和を守れた、などと言えるのでしょうか。
たまたま本日テレビで、老いた横田めぐみさんご夫妻のお姿を
拝見して、胸がふさがる思いでした。
胸にリボンを付けているだけでは、拉致被害者は返っては来ません。
自衛隊の要職にいらしたある方との会食の席でうかがったところでは、
ある形で突入すれば救出可能なのだとか。
機密めくお話だと感じたので、それ以上詳しくお尋ねすることを
憚ったのですが、近いうち新年会ででもまたお会いできそうなので、
今度は突っ込んでうかがってみたいと思っています。
誤変換及び、文章の瑕疵はのちほど推敲致します。